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【新民晚报】“中国创造”需更多技术型人才 专家呼吁高等教育尽快补上人才培育“短板”

【新民晚报】“中国创造”需更多技术型人才 专家呼吁高等教育尽快补上人才培育“短板”

  2013年10月8日·科教卫

   本报讯(记者马亚宁)从“中国制造”走向“中国创造”,“制造大国”转型为“制造强国”,技术创新人才的培养至关重要。在上海电机学院日前举行的“大学生态与人才培养”国际高等教育论坛上,专家建议尽快补上我国高等教育领域中应用技术型人才的“短板”。  

   约99%的企业没有申请过专利,60%的企业没有自己的商标,拥有自主知识产权的企业仅占企业总数的万分之三……目前,我国企业承担技术风险的能力较弱,自主创新的技术产品较少,国家明确提出“企业为主体,市场为导向,产学研相结合的技术创新体系”。其中的“学”指的就是高等教育,尤其是应用技术型大学。上海电机学院校长夏建国教授指出,一些大学虽冠名技术大学或技术学院,但不一定是注重培养技术创新能力的应用型高校。例如,中国科学技术大学就是一所研究型大学。  

   西方发达国家的高等技术教育已形成独立的培养体系。以应用技术创新著称的德国为例,现有应用科技大学247所,设有本科和硕士学位,部分学校还可与大学联合培养博士研究生,注册在校生70.3万人,约占德国高校在校生总数的三分之一。  

   今年6月教育部启动了“应用科技大学改革试点战略研究项目”,并成立应用技术大学(学院)联盟。夏建国建议,我国应该尽快发展应用技术型大学,在人才引进、职称晋升制度、科学研究项目等方面予以特殊扶持。由于技术应用型大学所通常具有的行业企业背景,加之自身在技术创新、技术应用性强的特点,自身可通过加速科技成果的转化,形成商业化、产业化的良性生存空间。  

   “应用技术大学不能一味的求大求全,在招生规模、师生结构、学科与专业的数量与结构、学校用地与建筑开发等硬件建设,合理规划,理性进行外延的扩张和提升。”夏建国建议。

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